본 연구는 장애여부, 국적, 성별, 나이 등에 상관없이 모든 이용자가 동등하게 접근하고 이용할 수 있는 어린이공원을 유니버설디자인을 적용하여 설계 제안하고자 한다.

서울시 내 조성 시기가 오래된 굴다리가 주변에 다수 존재하고 있으나, 낮은 조도, 관리되지 않은 환경 등으로 공간 이용시 물리적 불편함과 심리적 불안감이 있다. 현실적으로 구조 재조정이 어려운 노후 굴다리에 대해 유니버설디자인 관점으로 환경·미관을 개선하여 일상생활의 물리적, 인지적 안전 안심을 제공할 필요가 있다.

서울특별시교육청 유니버설디자인 가이드라인은 학교시설과 교육 관련 시설과 관련 교육기관을 대상으로 하여 학교시설을 이용하는 학생 학부모 교사 관련 종사자에 더불어 지역주민 방문자들을 위한 포용적인 학교 공간 환경 조성을 위함이다. 또한 미래 학교시설의 공간구조 변화에 맞춰 종합적이고 체계적인 발전을 추진하기 위해 필요한 사항을 규정하고 학교시설 특성에 맞춘 공간별 대응 분야를 설정하고 대응요소별 적용, 방안을 제시하여 실용적이고 통합적인 학교공간마련을 위함이다.

경기도교육청 유니버설디자인 가이드라인은 교육 현장에서 유니버설디자인을 실질적으로 적용할 수 있도록 구체적이고 실용적인 지침을 제공한다. 또한, 유니버설디자인의 가치를 실현하고 교육 환경 변화를 촉진하는 데 목적을 둔다.