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기초가 튼튼한 공공디자인
- 작성일:
- 2021-12-14
- 작성자:
- 관리자
- 조회수:
- 1799
도대체 공공디자인이 뭐죠? 초등학생의 눈과 말로 쉽게 이해해보자
초등학생도 이해하는 공공디자인 기초가 튼튼한 공공디자인 -초등 시범교육 현장 속으로-
0:18초 차*별(4학년1반) 학생의 대답 0:22초 허*윤(4학년1반) 학생의 대답 0:23초 방*준(4학년1반) 학생의 대답 평택송탄초등학교(코로나19 방역 수칙을 준수하여 촬영하였습니다)
[초등학생 공공디자인 교육사업] - 미래환경을 책임질 초등학생을 대상으로 공공디자인의 가치를 알리기 위한 교육사업 0:30초 교수님의 설명(안소미 백석대학교 교수 - 초등학생 공공디자인 시범 교육전문가) 0:56초 학생들이 이해하기 쉬운 공공디자인 예시 활용 0:59초 생활 속에서 공공디자인의 필요성을 느낄 수 있도록 쉽게 설명
1:04초 [교육과정을 계획하실때 아이들이 어떻게 공공디자인을 배우길 바라셨나요?] 질문에 대한 교수님의 설명 이연숙(연세대학교 명예 특임교수)_초등학생 공공디자인 시범 교육전문가
1:49초 공공디자인의 중요원칙 1)잘 이동할 수 있게 하는 것 2)잘 찾을 수 있게 하는 것 3)잘 사용할 수 있게 하는것
2:08초 아이들의 눈높이에 맞춘 학년별 동영상 교육 콘텐츠 시청과 공공디자인을 이해할 수 있는 활동 수업까지
2:25초 - 이연숙 교수님의 설명 2:47초 - 학생이 그린 그림을 보면서 공공디자인을 설명 해주시는 선생님 2:52초 원*빈(3학년1반) 학생의 대답
2:58초 [진행하는 활동은 아이들에게 어떤 도움이 될까요?] 질문에 대한 평택송탄초등학교 오세인 선생님의 설명 3:25초 - 발표시간 3:28초 김*진(4학년1반) 학생의 대답 3:50초 선생님의 질문(공공디자인은 중요할까요?)
4:01초 ['초등학생 공공디자인 교육' 어떻게 느끼셨나요]에 대한 질문 이*율(4학년1반) 학생의 대답 4:14초 이연숙 교수님의 설명
문화체육관광부, kcdf 한국공예·디자인문화진흥원
0:18초 차*별(4학년1반) 학생의 대답 0:22초 허*윤(4학년1반) 학생의 대답 0:23초 방*준(4학년1반) 학생의 대답 평택송탄초등학교(코로나19 방역 수칙을 준수하여 촬영하였습니다)
[초등학생 공공디자인 교육사업] - 미래환경을 책임질 초등학생을 대상으로 공공디자인의 가치를 알리기 위한 교육사업 0:30초 교수님의 설명(안소미 백석대학교 교수 - 초등학생 공공디자인 시범 교육전문가) 0:56초 학생들이 이해하기 쉬운 공공디자인 예시 활용 0:59초 생활 속에서 공공디자인의 필요성을 느낄 수 있도록 쉽게 설명
1:04초 [교육과정을 계획하실때 아이들이 어떻게 공공디자인을 배우길 바라셨나요?] 질문에 대한 교수님의 설명 이연숙(연세대학교 명예 특임교수)_초등학생 공공디자인 시범 교육전문가
1:49초 공공디자인의 중요원칙 1)잘 이동할 수 있게 하는 것 2)잘 찾을 수 있게 하는 것 3)잘 사용할 수 있게 하는것
2:08초 아이들의 눈높이에 맞춘 학년별 동영상 교육 콘텐츠 시청과 공공디자인을 이해할 수 있는 활동 수업까지
2:25초 - 이연숙 교수님의 설명 2:47초 - 학생이 그린 그림을 보면서 공공디자인을 설명 해주시는 선생님 2:52초 원*빈(3학년1반) 학생의 대답
2:58초 [진행하는 활동은 아이들에게 어떤 도움이 될까요?] 질문에 대한 평택송탄초등학교 오세인 선생님의 설명 3:25초 - 발표시간 3:28초 김*진(4학년1반) 학생의 대답 3:50초 선생님의 질문(공공디자인은 중요할까요?)
4:01초 ['초등학생 공공디자인 교육' 어떻게 느끼셨나요]에 대한 질문 이*율(4학년1반) 학생의 대답 4:14초 이연숙 교수님의 설명
문화체육관광부, kcdf 한국공예·디자인문화진흥원